农村小学语文教学评价的几点思考

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《义务教育语文课程标准》指出“语文课程评价的目的不仅仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。”从目前的语文教学价现状看,在农村小学语文教学评价中,存在着许多不尽如人意之处。本文拟从当前农村小学语文教学评价中普遍存在的问题出发,分析其产生的原因,从而提出有针对性的对策建议。
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