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语言获得理论是对儿童语言发展现象的解释,各种理论依据不同的解释原则,因此有其各自的合理性,但同时也存在难以解决的理论困惑。不同的解释原则主要基于哲学中的唯理主义与经验主义,以及试图弥合其论争的种种哲学努力。
语言获得理论及其形成的哲学基础
【摘 要】
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语言获得理论是对儿童语言发展现象的解释,各种理论依据不同的解释原则,因此有其各自的合理性,但同时也存在难以解决的理论困惑。不同的解释原则主要基于哲学中的唯理主义与
【机 构】
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吉林大学外语教学与研究中心
【出 处】
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学习与探索
【发表日期】
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2004年01期
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