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分析目前高职护理专业护教协同人才培养模式构建现状及存在的问题并提出改进措施,为进一步深化院校合作,提高专业护理人才培养质量提供依据。
高职护理专业护教协同人才培养模式研究现状
【摘 要】
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分析目前高职护理专业护教协同人才培养模式构建现状及存在的问题并提出改进措施,为进一步深化院校合作,提高专业护理人才培养质量提供依据。
【机 构】
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青海卫生职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2019年14期
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