【摘 要】
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利用多媒体创设有趣的学习情境,能够调动学生学习的积极性和兴趣。多媒体资源可通过视听结合、动态演示、模拟动画、课件整合、体验生活等方式开展教学,激活了学生思维,降低
【机 构】
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河北省迁安市杨店子镇杨店子中心完全小学,
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利用多媒体创设有趣的学习情境,能够调动学生学习的积极性和兴趣。多媒体资源可通过视听结合、动态演示、模拟动画、课件整合、体验生活等方式开展教学,激活了学生思维,降低了学习难度,促进学生理解,突破教学的重难点,从而提高了教学效果。
Using multimedia to create interesting learning situations can arouse the enthusiasm and interest of students. Multimedia resources can be combined with audiovisual integration, dynamic demonstration, simulation animation, courseware integration, and life experience to activate the students ’thinking, reduce the learning difficulty and promote students’ understanding and breakthrough in teaching so as to improve the teaching effect.
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