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为了解决职场上技术工人面临数学问题时的困境和缺乏数学知识的矛盾,必须将数学建模的思想引入高等数学教学。在教学过程中,教师不但应该教会学生通过实际的案例理解数学知识并会应用数学知识,还应该教给学生运用并掌握科学计算工具（数学软件）来处理数据。
高职学院高等数学融入数学建模思想的思考
【摘 要】
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为了解决职场上技术工人面临数学问题时的困境和缺乏数学知识的矛盾,必须将数学建模的思想引入高等数学教学。在教学过程中,教师不但应该教会学生通过实际的案例理解数学知识
【机 构】
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天津城市职业学院
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2014年12期
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