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培养中存在教育理念功利化、教学方式单调、评判标准欠科学、实践环节薄弱等弊端,可以借鉴国外高校创新型人才培养的成功经验,创新教育理念、改进培养目标、拓宽课程设置、创新教学方法等。
比较视域下我国创新型人才培养研究
【摘 要】
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培养中存在教育理念功利化、教学方式单调、评判标准欠科学、实践环节薄弱等弊端,可以借鉴国外高校创新型人才培养的成功经验,创新教育理念、改进培养目标、拓宽课程设置、创
【机 构】
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山东科技大学马克思主义学院
【出 处】
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黄河水利职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年1期
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