【摘 要】
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在新课程改革的背景下,高中语文的人文教育已经成为了高中语文教师的全新挑战,它关联着与高中语文教学人文精神渗透相关的诸多重要相关知识.所以高中语文教师应当在教学中充
【机 构】
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贵州省毕节市第一中学 贵州 毕节 551700
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在新课程改革的背景下,高中语文的人文教育已经成为了高中语文教师的全新挑战,它关联着与高中语文教学人文精神渗透相关的诸多重要相关知识.所以高中语文教师应当在教学中充分理解人文精神的内涵,并立足于实际教学现状分析目前在课程中渗透人文精神仍存在的问题,基于问题不断展开新的教学思考,丰富课堂教学形式.从转变自身的教学理念,创新课堂设计,营造教学氛围,促进实践等方面出发,在高中语文课程中渗透人文精神,提高学生的人文素养.
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