论文部分内容阅读
文章在委托——代理理论框架下，运用不对称信息理论对公立高校与其管理人员存在的道德风险问题进行了定性分析，并在此基础上构建高校与管理人员之间的博弈模型。根据所建模型对管理人员的激励提出了几点建议，提出公立高校所有权性质决定了管理队伍的建设，要在提升管理人员自身素质的同时，注重在激励相容原则下的制度建设。