论文部分内容阅读
一、教授学生拼读规则
很多学生记单词只是把单词分解为若干孤立、毫无联系的字母来记。例如:t-o-t-a-l.total,p-u-b-M-s-h,publish,这样死记硬背效率很低,而且还很容易遗忘。其实英语字母的发音是有规律的,读音与拼写之间也是有一定对应关系的。看到单词,根据拼读规则就应该能读出来。读出一个单词,根据拼读规则,也应该能写出来。所以在进行集中识词之前,首先要让学生掌握字母的发音规则。只有教给学生拼读规则,才能收到事半功倍的效果。规则如下:
很多学生记单词只是把单词分解为若干孤立、毫无联系的字母来记。例如:t-o-t-a-l.total,p-u-b-M-s-h,publish,这样死记硬背效率很低,而且还很容易遗忘。其实英语字母的发音是有规律的,读音与拼写之间也是有一定对应关系的。看到单词,根据拼读规则就应该能读出来。读出一个单词,根据拼读规则,也应该能写出来。所以在进行集中识词之前,首先要让学生掌握字母的发音规则。只有教给学生拼读规则,才能收到事半功倍的效果。规则如下: