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本文从提高第二语言或外语学习者的口语交际能力这一外语教学目标出发，介绍了交际策略的定义和分类，分析了交际能力的构成因素，探讨了交际策略、策略能力和交际能力之间的关系，并对如何在外语实践教学中培养学生的策略能力和提高口语交际能力提出了自己的见解。
注重交际策略 培养策略能力 提高口语交际能力
【摘 要】
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本文从提高第二语言或外语学习者的口语交际能力这一外语教学目标出发，介绍了交际策略的定义和分类，分析了交际能力的构成因素，探讨了交际策略、策略能力和交际能力之间的关系，并
【机 构】
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三江学院英语系
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2008年33期
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