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中国二十世纪八十年代在校大学生的理想是什么?他们都期望自己成为社会主义现代化建设需要的人才吗?他们怎样思考、选择生活的目标、道路?他们怎样认识和利用成才的要素呢?他们对长成人才的教育环境、文化环境、社会环境又有什么要求呢?一句话,当代大学生的成长观念有什么新色彩、新格调?明瞭这方面的实际情况,对于高等教育深化改革有着