【摘 要】
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大数据时代的悄然升起、互联网+时代的降临,都给高职院校带来了新的机遇和挑战,给高职院校的专业课教学改革带来了不小的冲击.本文结合高职院校专业课教学的特点和现状,提出
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大数据时代的悄然升起、互联网+时代的降临,都给高职院校带来了新的机遇和挑战,给高职院校的专业课教学改革带来了不小的冲击.本文结合高职院校专业课教学的特点和现状,提出了互联网+时代下高职院校专业课教学改革的动因和举措,旨在提高当前形势下高职院校的专业课课程改革和教学改革的进度,从而全面提高职业院校人才培养质量.
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