【摘 要】
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通过问卷调研法,了解高职护生岗位胜任力现状,采用数据统计法进行需求分析,为构建基于岗位胜任力的高职护理人才培养模式提供依据。梳理护生自评和医院专家评价得到:高职护生
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通过问卷调研法,了解高职护生岗位胜任力现状,采用数据统计法进行需求分析,为构建基于岗位胜任力的高职护理人才培养模式提供依据。梳理护生自评和医院专家评价得到:高职护生岗位胜任力与临床护理需求有明显差距;护生知识理论性不足;专业技能掌握不够扎实;评判性思维能力相对较弱;科研与创新能力有待提高等。建议学校深化护理教育改革,继续探索基于岗位胜任力的高职护理人才培养模式,从而为社会培养更多具备护士岗位胜任力的高素质护理人才。
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