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准备工作
我们首先到一些有代表性的皮具生产厂家进行实地采访,向工厂经营者宣传皮革碎料给环境带来的危害。工厂的叔叔阿姨都非常支持我们,给我们提供了大量皮革碎料。我们还邀请从事皮具生产的家长为我们做培训,学习了皮革碎料的设计与剪裁技巧。集体力量大,我们以小组为单位,设置了小组长、绘图员、剪裁员、拼贴员,分工合作。

制作步骤
选材:收集各式各样的皮革边角碎料作拼贴画原材料备用。
构图:围绕寓言故事和卡通漫画的主题,结合皮革碎料的形状、颜色、质地,绘画卡通人物、花草树木、蓝天白云、鸟鱼禽兽等等。
剪裁:将在皮革碎料上绘画好的各式人物、动物、植物、景致沿着边沿一一剪下来,分门别类摆放好。
拼贴:以一张完整的皮料为背景,然裁好的人物、动物、植物、景致用双面胶拼贴在相应的位置。
装裱:将制作好的拼贴画固定在画框的底板上,然后装入画框,封订好即可。
后续活动
作品完成了,为了让它们发挥更大的作用,我们在老师的指导下,又组织了系列活动。我们首先发动更多的同学参与进来,举办了主题为“巧手拼贴皮世界”的皮革碎料拼贴画比赛。同学们都积极参与,这给了我们极大的鼓舞。多件作品分别入选“最佳设计奖”“最受欢迎奖”“创意无限奖”“变废为宝奖”等奖项。我们将这些获奖作品在艺术节上进行爱心义卖,义卖所得全部用于看望敬老院的老人和捐赠给山区贫困学生。其他参评的优秀作品都悬挂展示在校园的各个角落,让全校同学都能感受到变废为宝的魅力。

我们还将皮革碎料拼贴画推广到家乡的多家皮革皮具企业,形成“小手拉大手”的态势,倡导低碳环保、节能减排的环保理念。

指导教师:黄俊彬
我们首先到一些有代表性的皮具生产厂家进行实地采访,向工厂经营者宣传皮革碎料给环境带来的危害。工厂的叔叔阿姨都非常支持我们,给我们提供了大量皮革碎料。我们还邀请从事皮具生产的家长为我们做培训,学习了皮革碎料的设计与剪裁技巧。集体力量大,我们以小组为单位,设置了小组长、绘图员、剪裁员、拼贴员,分工合作。

制作步骤
选材:收集各式各样的皮革边角碎料作拼贴画原材料备用。
构图:围绕寓言故事和卡通漫画的主题,结合皮革碎料的形状、颜色、质地,绘画卡通人物、花草树木、蓝天白云、鸟鱼禽兽等等。
剪裁:将在皮革碎料上绘画好的各式人物、动物、植物、景致沿着边沿一一剪下来,分门别类摆放好。
拼贴:以一张完整的皮料为背景,然裁好的人物、动物、植物、景致用双面胶拼贴在相应的位置。
装裱:将制作好的拼贴画固定在画框的底板上,然后装入画框,封订好即可。
后续活动
作品完成了,为了让它们发挥更大的作用,我们在老师的指导下,又组织了系列活动。我们首先发动更多的同学参与进来,举办了主题为“巧手拼贴皮世界”的皮革碎料拼贴画比赛。同学们都积极参与,这给了我们极大的鼓舞。多件作品分别入选“最佳设计奖”“最受欢迎奖”“创意无限奖”“变废为宝奖”等奖项。我们将这些获奖作品在艺术节上进行爱心义卖,义卖所得全部用于看望敬老院的老人和捐赠给山区贫困学生。其他参评的优秀作品都悬挂展示在校园的各个角落,让全校同学都能感受到变废为宝的魅力。

我们还将皮革碎料拼贴画推广到家乡的多家皮革皮具企业,形成“小手拉大手”的态势,倡导低碳环保、节能减排的环保理念。

指导教师:黄俊彬