【摘 要】
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低年级是人一生中的“黄金阅读期”。一年级语文实验教材一个重要的课程目标就是：让孩子多多识字，有主动识字的愿望，提前阅读．感受阅读的乐趣。如何机智、有效地激发孩子阅读的兴
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低年级是人一生中的“黄金阅读期”。一年级语文实验教材一个重要的课程目标就是：让孩子多多识字，有主动识字的愿望，提前阅读．感受阅读的乐趣。如何机智、有效地激发孩子阅读的兴趣和热情，让阅读变得更轻松、愉悦．是每一位教师所面临的新课题，也是一个具有挑战性的工作。为此，我在低年级进行了以故事促阅读的探索。
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