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案例背景在体育教学中,快速跑和耐力跑一直是非常枯燥乏味的,它对学生而言,需要付出的太多、太多……。在上课之前,笔者在班上搞了一次投票活动":你喜欢跑步吗?"结果:除了个别几个跑得快的学生举手说喜欢跑步,大部分学生都摇摇头表示不想跑步。但是笔者又问了一些和跑步有关的游戏时,学生纷纷表示很想玩。想想以前自己上学时不就是这样吗?