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我国高校教材循环使用受诸多因素制约，目前还处于探索发展阶段。安徽工业大学图书馆（以下简称我馆）结合自身特点，实行教材认证制度，为研究教材循环使用开辟了一条新思路。其认证流程为：确定科学规范的征订目录，学生自主选择使用自备教材，图书馆开展教材认证工作，教材实行统一征订、差异化发放。在教材认证工作中，我馆存在的二手教材流通渠道不畅和教材版本更新过快等问题，可通过开展图书捐赠活动、成立二手教材交易平台等方式加以解决。