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生理学课程已成为医学院校中非医学专业重要的教学组成部分,但是还没有针对各种非医学专业的规范教材和相应的教学大纲,导致教学内容混乱,影响教学效果.本课题组根据非医学专业的属性和特点,不断探索适合非医学专业的生理学教学内容,注重常识性、实用性、系统性和灵活性的内容设置,以便促进非医学专业生理学教学工作的发展。
医学院校非医学专业生理学课程教学内容设置探讨
【摘 要】
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生理学课程已成为医学院校中非医学专业重要的教学组成部分,但是还没有针对各种非医学专业的规范教材和相应的教学大纲,导致教学内容混乱,影响教学效果.本课题组根据非医学专业的属性和特点,不断探索适合非医学专业的生理学教学内容,注重常识性、实用性、系统性和灵活性的内容设置,以便促进非医学专业生理学教学工作的发展。
【机 构】
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637100南充,川北医学院生理学教研室,637100南充,川北医学院生理学教研室,637100南充,川北医学院生理学教研室,637100南充,川北医学院生理学教研室,637100南充,川北医学院生理
【出 处】
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中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2012年11期
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期刊
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