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摘 要:学生干部队伍建设是高职院校学生工作的重要环节。文章首先提出了学生干部应当如何明确自己的定位,指出教育从多方面综合考虑来认真选拔和培养学生干部,为学生干部队伍建设打下良好的基础。最后,就学生干部队伍的主体结构,建设好学生干部队伍和储备人才方面进行了探讨。
关键词:高职院校;学生干部;学生工作
一、引言
高职院校学生干部是一个优秀的群体,他们是同学们中的佼佼者,是连接老师和同学们之间的纽带。建立健全学生干部队伍是高校学生工作得以有效开展的基础。通过明确学生干部定位,认真细致地选拔和培养学生干部,建立学生干部梯队,储备各式各样的人才,能够防止学生干部队伍出现“青黄不接”的局面,对学生工作的开展有着重要的意义。
二、高职院校学生干部定位
现阶段,各级党组织和团组织以及各高校各部门非常重视学生干部的选拔和培养工作。相比中学阶段,学校的学生干部有更多的责任和义务,面临的问题更加复杂。作为学生干部,一定要给自己一个良好的定位,端正态度、明确职责。
首先,学生干部是一名学生,其次才是学生干部。学生的首要职责是学习,而不是去开展学生工作,很多学生干部因为工作的原因而荒废了学习是得不偿失的。不要把学习和工作视为一对矛盾的载体,要端正学习态度,合理安排时间,充分协调好学习和工作的关系。
其次,学生干部要有良好的工作作风。工作上要用科学的方法,集思广益,避免刚愎自用,要有扎实细致、雷厉风行的工作作风;用战略的眼光去规划自己的工作,防止争功劳和推卸责任的不良习性;要有强烈的集体荣誉感,踏踏实实为同学办实事,为丰富校园文化和营造一个良好的氛围贡献自己的一份力量。
三、高职院校学生干部的选拔和培养
能否选拔和培养出优秀的学生干部是建设好学生干部队伍的关键,有效地把人才选拔出来进行重点培养是学生干部梯队建设的基础,对此有以下几个方面重点考虑:
1.进行广泛的调研,充分尊重同学们的意见。学生干部来自同学中间,又要组织带领同学,他们工作的开展更多的是靠同学们的信任与支持。因此,选拔学生干部应广泛征求同学们的意见然后再做决定。要遵循民主的原则,通过召开学生代表大会让大家选出心目中最适合的学生干部。
2.要及时与学生干部沟通,把握他们的思想动向。学生干部工作要和学校的发展目标保持一致。另外,还要调查了解担任学生干部的真实目的,例如有的学生干部把名利放在首位,认为做学生干部就是做官,就高别人一等,在工作中把个人的名利问题作为自己的出发点,一旦目的未能如愿,便产生了消极情绪,工作的积极性、主动性受到了影响。
3.要能处理好工作和学习的关系。不要因为工作耽误学习,把时间合理分配。坚持选拔学习成绩相对优秀的学生干部,要做好一名优秀的学生干部势必要在学习上起到模范带头作用,这样才能建立起威信。
4.作风问题。作风问题是学生干部能否与同学相处融洽的关键。不能骄傲,要谦虚谨慎。工作踏实,不浮躁,考虑问题全面,果断。以朴实的作风,认真的工作态度来赢得同学们的信任。担任学生干部就意味着经常为同学们无偿服务,只有具备良好的品质,才能保持良好的心态,学生干部才能在同学们心目中确定威信,成为同学们的榜样。
四、学生干部队伍建设
1.学生干部队伍建设的主体结构。学生干部梯队是指由不同层次、不同年龄、不同性别等结构按照工作职责的不同建立起的学生干部队伍。学生干部队伍主体结构如下:
(1)本年级内学生干部梯队:成立以年级委员会为--各班班委会,年级团总支——各班团支部的干部梯队。坚持从基层做起,先选举出班委会和团委会,以此为班底,选举出年级委员会。综合各方面要求合理安排工作职务。年级委员会设置年级长、副年级长和各个部门,团总支设置团总支书记,各部门分别对应班委和团委的各位委员。
(2)年级间梯队:主要是高年级年级委员会--低年级年级委员会的干部梯队。高年级的年级委员会要帮、扶、带低年级的年级委员会,尤其是在工作起步阶段,传授他们的工作经验,指导开展工作,提供一系列帮助等。
2.如何建设好梯队。怎样建设梯队是学生干部梯队建设必须重点考虑的问题,主要有以下几个方面:
(1)学生干部梯队要有合理的结构,如学生干部的年龄差异,男女生比例,专业差别以及年级的不同,充分考虑这些因素,使学生干部梯队中成员具有广泛的代表性。
(2)明确职责,工作安排合理,在具体实施过程中要有上下级意识,服从安排和指挥。
(3)成员之间要相互信任,相互理解和支持,团结一致,不能搞小团体和私下的斗争。
(4)定期进行培训,建立主体会议和例会制度,加强交流,让思想在交流中升华,问题在和谐的思路下解决。
参考文献:
[1]朱士中.大学生管理方法论[M].北京:新世界出版社,1995.
[2]段建国,孟根龙.构建大学和谐校园理论与实践[J].社会科学文献出版社,2006.
[3]皮江红.从问题管理到自我管理——论在高校学生管理中应突出以人为本[J].伊犁教育学院学报,2002,(2).
关键词:高职院校;学生干部;学生工作
一、引言
高职院校学生干部是一个优秀的群体,他们是同学们中的佼佼者,是连接老师和同学们之间的纽带。建立健全学生干部队伍是高校学生工作得以有效开展的基础。通过明确学生干部定位,认真细致地选拔和培养学生干部,建立学生干部梯队,储备各式各样的人才,能够防止学生干部队伍出现“青黄不接”的局面,对学生工作的开展有着重要的意义。
二、高职院校学生干部定位
现阶段,各级党组织和团组织以及各高校各部门非常重视学生干部的选拔和培养工作。相比中学阶段,学校的学生干部有更多的责任和义务,面临的问题更加复杂。作为学生干部,一定要给自己一个良好的定位,端正态度、明确职责。
首先,学生干部是一名学生,其次才是学生干部。学生的首要职责是学习,而不是去开展学生工作,很多学生干部因为工作的原因而荒废了学习是得不偿失的。不要把学习和工作视为一对矛盾的载体,要端正学习态度,合理安排时间,充分协调好学习和工作的关系。
其次,学生干部要有良好的工作作风。工作上要用科学的方法,集思广益,避免刚愎自用,要有扎实细致、雷厉风行的工作作风;用战略的眼光去规划自己的工作,防止争功劳和推卸责任的不良习性;要有强烈的集体荣誉感,踏踏实实为同学办实事,为丰富校园文化和营造一个良好的氛围贡献自己的一份力量。
三、高职院校学生干部的选拔和培养
能否选拔和培养出优秀的学生干部是建设好学生干部队伍的关键,有效地把人才选拔出来进行重点培养是学生干部梯队建设的基础,对此有以下几个方面重点考虑:
1.进行广泛的调研,充分尊重同学们的意见。学生干部来自同学中间,又要组织带领同学,他们工作的开展更多的是靠同学们的信任与支持。因此,选拔学生干部应广泛征求同学们的意见然后再做决定。要遵循民主的原则,通过召开学生代表大会让大家选出心目中最适合的学生干部。
2.要及时与学生干部沟通,把握他们的思想动向。学生干部工作要和学校的发展目标保持一致。另外,还要调查了解担任学生干部的真实目的,例如有的学生干部把名利放在首位,认为做学生干部就是做官,就高别人一等,在工作中把个人的名利问题作为自己的出发点,一旦目的未能如愿,便产生了消极情绪,工作的积极性、主动性受到了影响。
3.要能处理好工作和学习的关系。不要因为工作耽误学习,把时间合理分配。坚持选拔学习成绩相对优秀的学生干部,要做好一名优秀的学生干部势必要在学习上起到模范带头作用,这样才能建立起威信。
4.作风问题。作风问题是学生干部能否与同学相处融洽的关键。不能骄傲,要谦虚谨慎。工作踏实,不浮躁,考虑问题全面,果断。以朴实的作风,认真的工作态度来赢得同学们的信任。担任学生干部就意味着经常为同学们无偿服务,只有具备良好的品质,才能保持良好的心态,学生干部才能在同学们心目中确定威信,成为同学们的榜样。
四、学生干部队伍建设
1.学生干部队伍建设的主体结构。学生干部梯队是指由不同层次、不同年龄、不同性别等结构按照工作职责的不同建立起的学生干部队伍。学生干部队伍主体结构如下:
(1)本年级内学生干部梯队:成立以年级委员会为--各班班委会,年级团总支——各班团支部的干部梯队。坚持从基层做起,先选举出班委会和团委会,以此为班底,选举出年级委员会。综合各方面要求合理安排工作职务。年级委员会设置年级长、副年级长和各个部门,团总支设置团总支书记,各部门分别对应班委和团委的各位委员。
(2)年级间梯队:主要是高年级年级委员会--低年级年级委员会的干部梯队。高年级的年级委员会要帮、扶、带低年级的年级委员会,尤其是在工作起步阶段,传授他们的工作经验,指导开展工作,提供一系列帮助等。
2.如何建设好梯队。怎样建设梯队是学生干部梯队建设必须重点考虑的问题,主要有以下几个方面:
(1)学生干部梯队要有合理的结构,如学生干部的年龄差异,男女生比例,专业差别以及年级的不同,充分考虑这些因素,使学生干部梯队中成员具有广泛的代表性。
(2)明确职责,工作安排合理,在具体实施过程中要有上下级意识,服从安排和指挥。
(3)成员之间要相互信任,相互理解和支持,团结一致,不能搞小团体和私下的斗争。
(4)定期进行培训,建立主体会议和例会制度,加强交流,让思想在交流中升华,问题在和谐的思路下解决。
参考文献:
[1]朱士中.大学生管理方法论[M].北京:新世界出版社,1995.
[2]段建国,孟根龙.构建大学和谐校园理论与实践[J].社会科学文献出版社,2006.
[3]皮江红.从问题管理到自我管理——论在高校学生管理中应突出以人为本[J].伊犁教育学院学报,2002,(2).