匠心

来源 :作文与考试·高中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zifeng20060819
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  下雨了,我在一家街角的小酒吧內避雨。酒吧的经营位置不太好,人也少,我进门时,老板正在给几个新来的服务生讲解饮品的冲泡。
  我默默站在门口,听他讲调鸡尾酒的技巧:一杯玛格丽特,要用酸橙或柠檬轻涂杯口,杯口朝下在盐边盒里旋转,盐务必为细盐。有个女服务生发问:“要是细盐没有了,用了粗盐,会怎样?”我偏过头去注意看那老板,年轻的脸上并无多余的表情,只是认真地看着那位女服务生说:“对懂的人来说,对不起他们;对不懂的人来说,对不起玛格丽特。”
其他文献
听过很多种山盟海誓,来自静物的还是头一回。纪录片《但是,还有书籍》,题名来自于波兰诗人米沃什的一首同名诗歌,该片以书为题材,由演员胡歌配音,聚焦一群绕着书打转却隐身于书后的理想主义者们,娓娓讲述一场场有趣而动人的相遇。第一期上线后,就在豆瓣收获了9.5的高分。有人原本是冲着胡歌的配音去看的,结果被片子里的人和故事所吸引,于是评论:始于胡歌,忠于内容。  总导演罗颖鸾发文说:“希望我们的片子成为一枚
喜欢独处,喜欢音乐,更喜欢文字。放飞想象的时候,随唐诗宋韵舞蹈;田园漫步的时候,和大千世界对话。朗诵喜爱的诗歌,我就变成诗人本人,幻想和她一样的过往。阅读喜爱的文章,我就变为作者本人,和他共情。我就是我,独一无二,而又在文字世界里栖居打磨。  我是段思润,来自辽宁省东北育才双语学校高一的学生。  舒婷《致橡树》诗中有“我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起”,而我此时想说:我愿意拥有记
大熊星牵(qiān)着她的女儿小熊星从天上降落(Jiàng luò)下来,她们在天宫里实在太饿啦。大熊星想,在地球上也许能找到点儿什么东西来充饥(chōng jī)吧。  她们降落在一座城市里。大熊星走进一家最漂亮的食品店,要伙计每样食品给她来一千克。她对老板说:“我身上没带钱,可我答应你,在我回到天上以后,我扔下来的第一个金币(jīn bì)——一颗美丽的流星,一定属于(shǔ yú)你。”老板
尽管小小的我还搞不出真正的发明,但小小的我有超强的想像力!不信请看——    我发明的小小吸烟机    我希望将来能发明一种吸烟机,它能不费吹灰之力把烟气吸得无影无踪。它是这样工作的:如果你看见室内有烟气,只需把红色按扭一按,你就可以跟烟气说拜拜了。  这种吸烟机既小巧又容易使用。对了,红色按扭旁还有一个蓝色按纽,要是你不喜欢这个吸烟机的样子,你就按它一下,然后说出你喜欢的图形的名字,它就会在眨眼
各种各样的“AI换脸术”正在网上流行,同一个视频,但主角面孔却可不断换新——普通人的脸可换成明星脸,女明星的脸也可换成男明星,最火的莫过于前段时间有人将朱茵饰演《射雕英雄传》里的黄蓉直接换成了杨幂的脸,据说效果之贴合,使人难辨真假……  对不少人来说,耽溺于这种“AI(人工智能)换脸术”只是一种为了活跃生活的恶搞。但需提醒的是,如果这种恶搞过了头,就会触碰法律红线。  日前民法典人格权编草案二审稿
原创文题  阅读下面文字,根据要求作文。  ①“然郑亡,子亦有不利焉。”许之。(《烛之武退秦师》)  ②高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离。(《离骚》)  ③夫人之相与,俯仰一世。(《兰亭集序》)  ④尽吾志也而不能至者,可以无悔矣。(《游褒禅山记》)  ⑤问苍茫大地,谁主沉浮?(《沁园春·长沙》)  ⑥启超没有什么学问,可是也有一点喽!(《记梁任公先生的一次演讲》)  教材中很多名句,不仅丰富着我们的
熊十力每出一本书,必先送一本给梁漱溟。  1932年,熊十力集十年之力,推出了哲学大作《新唯识论》。这天,熊十力来到梁漱溟家,寒暄两句后就递上《新唯识论》,請梁漱溟指教。梁漱溟接过书,匆匆浏览了几页后,脸上顿时多云转阴:“这类书籍,我是绝不看的。”熊十力见梁漱溟对自己的新书毫无兴趣,还大为指责,也不无好气地说:“不管你看是不看,我就是送给你了。”说完,转身就走。  第一次送书就遭遇一瓢冷水,并没有
蔡崇达在《皮囊》一书中写道:“生活,从来就不是个太好的观看者,它就像一个苛刻的导演,用一个个现实对我们指手画脚,甚至加进很多戏码,似乎想帮助我们找到各自对的状态。”面对生活的指责,许多人开始不断地质问自己:到底该怎么做,人这一辈子才算值得?  《皮囊》一书或许给了我们答案。  提起这本书,第一个震撼到我的是主人公九十多岁的阿太——一个很狠、很舍得、很牛的人,一个曾把自己年幼的儿子扔进海里学游泳的“
怎样提高小学生记忆单词的效率呢?经过这几年的摸索,我个人觉得还是要从提高英语单词课堂教学效率出发,可以从以下几个方面着手。  一、利用实物、图片学习单词  利用实物学习单词的优点是可以将单词的音、形、义三者直接联系起来,既有利于学生记忆单词,又使单词学习生动活泼,学生学习兴趣盎然。如我教三年级下册第三单元的pencil、ruler、rubber、pen、school bag、crayon、penc
墨子曰:“志不强者智不达。”意志力不强的人即使有非凡的智慧也无处发挥。有志者,当立德立言,步履不停。  志强者,以鸿鹄之志,修身立业。埃隆·马斯克研发火箭回收技术,以缩短人类与宇宙的距离,使进入太空的成本降低几百倍。志在天空,便去翱翔;志在宇宙,便去探索。埃隆右手是智力,左手是志力,二者合一,得到“天才”的效果。人们注意天才式成功,更应该思考天才之志。  志强者,以己之力,一振国威。郑和带着“扬国