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根据新课程标准的理念,分析《平面图形的认识》的教学内容、教学目标及学生的一般特征,合理利用多媒体辅助教学和组织教学活动,激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与意识,并对相关教学过程进行了介绍。
《平面图形的认识》教学设计
【摘 要】
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根据新课程标准的理念,分析《平面图形的认识》的教学内容、教学目标及学生的一般特征,合理利用多媒体辅助教学和组织教学活动,激发学生的学习兴趣,调动学生的课堂参与意识,
【机 构】
：
湖北省远安县南门小学
【出 处】
：
软件导刊(教育技术)
【发表日期】
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2009年03期
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