挖掘教材内涵 打造灵动课堂——《用字母表示数》教学

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教学内容义务教育实验教科书苏教版数学四年级下106~107页内容。教学过程一、在诗句中感受。师:王安石的《梅花》学过吗?我们一起读一读,这首诗里出现数了吗?梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。 Teaching content compulsory education experimental textbook Sujiao version of Mathematics under the fourth grade 106 ~ 107 pages. Teaching process, feeling in the poem. Teacher: Wang Anshi’s “plum” learned? We read together, the number appeared in the poem? Mei Mei plum corner, Ling cold alone.
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