【摘 要】
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在新的教育改革中,确立了以“培养高职学生的工匠精神”为主体的教育方针.工匠精神,高职学生成才的催化剂.教育与工匠精神的结合,可以使得工匠精神和科学教育相辅相成.把工匠
【机 构】
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齐鲁理工学院,山东 曲阜,273100
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在新的教育改革中,确立了以“培养高职学生的工匠精神”为主体的教育方针.工匠精神,高职学生成才的催化剂.教育与工匠精神的结合,可以使得工匠精神和科学教育相辅相成.把工匠精神渗入到教育教学中,是教育发展转型的关键因素.除此之外,工匠精神也是先辈们留给我们的精神财富,值得我们后代儿女继承发扬.职业教育中渗透工匠精神的培养是社会发展的必然选择,也是社会转型的关键.在校期间对学生工 匠精神的培养,是学生就业后发展的基础.
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