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课堂是有效开展物理教学的主渠道,为培养学生形成终身的物理探究兴趣与初步的科学实践能力,文章认为初中物理教学可采取的有效性策略为:帮助学生树立学好物理的自信心;创设生活情景,激发学生兴趣;转变教学观念;注重学生的主体地位;以激励为主,促进个性发展。
初中物理教学有效性的策略探讨
【摘 要】
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课堂是有效开展物理教学的主渠道,为培养学生形成终身的物理探究兴趣与初步的科学实践能力,文章认为初中物理教学可采取的有效性策略为:帮助学生树立学好物理的自信心;创设生
【机 构】
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深圳市龙岗区科技城外国语学校
【出 处】
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课程教育研究:学法教法研究
【发表日期】
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2020年12期
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