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教师专业价值观，关系到工作意愿和努力程度，关乎教学效能的改善和提高。本文在界定教师专业价值观内涵的基础上。提出了教师专业价值观的培养途径和方法。
高职院校教师专业价值观培养探析
【摘 要】
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教师专业价值观，关系到工作意愿和努力程度，关乎教学效能的改善和提高。本文在界定教师专业价值观内涵的基础上。提出了教师专业价值观的培养途径和方法。
【机 构】
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菏泽家政职业学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2013年27期
【基金项目】
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本文系山东省高等学校教学改革研究项目《提高高职院校教师教学能力的研究与实践》成果（项目编号：2009585）.
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