【摘 要】
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PBL教学法以问题为基础,以学生为中心,是国际上公认的一种效果良好的教学方法。为了激发学生的学习兴趣,提高其学习的主动性和积极性,并促进其综合能力和专业水平的提高,对病
【基金项目】
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长江大学校级教学研究项目(No.JY2016044)资助
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PBL教学法以问题为基础,以学生为中心,是国际上公认的一种效果良好的教学方法。为了激发学生的学习兴趣,提高其学习的主动性和积极性,并促进其综合能力和专业水平的提高,对病原生物与免疫学进行PBL教学法改革与实践非常必要。本文以长江大学中西医临床专业的大二学生为研究对象,进行了PBL教学法在病原生物与免疫学中的改革与实践,经不断改进和提高,取得了良好的教学效果,可在今后的教学中进一步推广应用。
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