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随着构建“学习型社会”理念日益受到重视,作为信息服务、知识传播与提供全民阅读的重要载体,公共图书馆发挥着越来越重要的作用,尤其在青少年素质教育上承担着日益重要的社会责任。然而,由于公共图书馆投入相对不足和人才的缺失,公共图书馆的信息服务在实际工作中日益显得力不从心,如何改善这一现状成了一个值得关注的课题。本文认为,建设完善公共图书馆个性化服务对公共图书馆事业的发展,对青少年素质教育水平的提高有着重要的推动作用。