【摘 要】
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目的了解医学生对卫生应急内容理解和掌握的情况,找到人群认知偏差和薄弱环节,为有针对性地开展卫生应急宣传教育提供依据,以提高素养条目的推广效果。方法采用定性访谈方法
【基金项目】
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国家卫生健康委员会卫生应急办公室委托项目
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目的了解医学生对卫生应急内容理解和掌握的情况,找到人群认知偏差和薄弱环节,为有针对性地开展卫生应急宣传教育提供依据,以提高素养条目的推广效果。方法采用定性访谈方法围绕访谈提纲,了解调查对象对卫生应急内容的认知情况。结果访谈对象普遍缺乏风险意识,应急准备不足。对风险沟通、人畜共患病防控及传染病疫情时的个人防控、核放射及毒物相关警示图的识别、沾染有毒有害物质时采取的应急技能和自然灾害发生时的应对措施等内容掌握的比较好。对应急处置措施和依法应急,仅有2人谈及比较全面;有关核和辐射损害防护等内容,访谈对象均无提及
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