【摘 要】
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晚清物理学译著《格物质学》的底本由史砥尔编写的系列教科书组成,是美国19世纪后期流行的物理学教科书。书中实验的特点及功能折射出该时期美国物理教育的价值与使命。深入
【机 构】
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内蒙古师范大学科学技术史研究院,山西大学科学技术史研究所
【基金项目】
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内蒙古哲学社会科学规划项目(2019NDB079)。
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晚清物理学译著《格物质学》的底本由史砥尔编写的系列教科书组成,是美国19世纪后期流行的物理学教科书。书中实验的特点及功能折射出该时期美国物理教育的价值与使命。深入分析了史砥尔物理学教科书中实验的细微结构,发现书中实验不仅体现了该时期美国科学教育界希望通过实验培养学生探索精神的期许,也承载了当时普通美国民众对于教科书实用性价值的追求。
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