【摘 要】
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随着中国经济发展进入新时代,整个社会发展的主要矛盾和历史使命都发生了深刻变革,这对职业教育的发展方向和培养目标提出了新的要求和挑战。目前,由于种种原因,中职学生的思
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随着中国经济发展进入新时代,整个社会发展的主要矛盾和历史使命都发生了深刻变革,这对职业教育的发展方向和培养目标提出了新的要求和挑战。目前,由于种种原因,中职学生的思想道德品质等综合素质不高,在日常行为中表现出种种缺乏基础素养的现象比较普遍。因此,在中职教育中,在教会学生掌握一定职业技能的同时,采取行之有效的措施,加强学生日常行为习惯养成教育,不断促进学生综合素质的提高,显得尤为重要和紧迫。
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