目的调查接受过ICU专科护士培训的护士的工作现状及阻碍因素,为我省ICU专科护士的培训和规范化使用提供可参考的依据。方法采用ICU专科护士实践内容问卷、ICU专科护士工作作用及阻碍因素调查问卷对安徽省接受过ICU专科护士培训的115名护士进行问卷调查。结果 ICU专科护士实践内容总均分(3.09±0.50)分,处于中等以上,条目均分最高的维度为应变性(3.67±0.73)分;不同工作年限的护士,应变性维度得分不同(P<0.05),ICU工作年限不同,系统思考维度得分差异有统计学意义(P<0.05),职称不同的护士,其护理实践维度和应变性维度得分差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),学历层次不同,临床判断维度和支持/道德代言维度得分差异有统计学意义(P<0.05);对自身工作的认可情况进行调查显示,认为自身工作能够"提高抢救成功率"所占比例最高(98.3%),阻碍专科护士工作实施和角色发展的因素主要为"工作负荷重"和"没有体现工作岗位价值的待遇"。结论 ICU专科护士的总体实践能力良好,建议根据ICU专科护士的不同特征进行针对性的培训,尽量避免工作实施和角色发展中存在的阻碍因素,提高ICU专科护士发展护理专业的积极性。