新课程下对高中地理教学的反思

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新课程标准强调,地理课堂教学是教师的教与学生的学的交往、互动的过程.教师与学生在人格上是完全平等的,教学过程就是师生间进行平等对话的过程.地理课堂教学过程的基本目标是促进学生的发展,因此课堂教学应该以发展为核心,学生要在学习地理知识的过程中学会做人.
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