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当前未成年人思想道德建设中存在的问题，主要是道德淡化，表现为个人主义膨胀，思想行为叛逆。这些问题，归根到底是制度的变革与社会发展的不协调所造成的：人口政策的局限，导致家庭道德错位；收入分配不公导致精神缺失；考试制度陈旧导致德智失衡。加强和改进未成年人思想道德建设，必须坚持“三个主体，三个补充”，即在教育的渠道上，以学校教育为主体，以家庭教育为补充；在教育的对象上，以未成年人教育为主体，以一定范围内的成年人教育为补充；在教育的评价上，以人的自由全面发展为主体，以人的个陛发展为补充。