【摘 要】
：
目的探讨小儿流行性腮腺炎并脑膜炎发病状况及治疗效果.方法回顾性总结分析86例流行性腮腺炎并脑膜炎的病例资料.结果 73.25%发病在夏秋季,20例(23.26%)发病时腮腺尚无肿胀,7
论文部分内容阅读
目的探讨小儿流行性腮腺炎并脑膜炎发病状况及治疗效果.方法回顾性总结分析86例流行性腮腺炎并脑膜炎的病例资料.结果 73.25%发病在夏秋季,20例(23.26%)发病时腮腺尚无肿胀,7例(8.14%)腮腺肿胀消退后7～15天发病,76例(88.37%)脑脊液细胞数均升高,65例(85.53%)以单核细胞增高为主,所有的病例经有效治疗全部治愈.结论流行性腮腺炎隔离不当时可在任何季节引起暴发流行,合并脑膜脑炎时经积极治疗预后好.
其他文献
目的观察血塞通治疗椎-基底动脉供血不足(VBI)的临床效果.方法将102例VBI患者随机分为治疗组56例,对照组46例,对照组采用川芎嗪80mg+5%G S 500ml 静滴 qd,654-2 10mg+5%G S 2
信息物理融合系统(Cyber-Physical System,CPS)是信息系统与物理系统紧密融合一体化的复杂系统,通过环境检测并将计算、通信、控制过程高效结合,实现对物理世界实时感知和动
回顾了国内外关于学校开展儿童注意缺陷多动障碍(简称ADHD)干预的研究,对ADHD的治疗和干预研究现状以及学校开展干预的措施进行了总结,其中包括单项干预措施和综合干预措施。
【摘 要】伴随着我国教育改革力度的不断提升以及民族团结程度的不断深入，汉语教材与藏语教材的有效融合，使藏族人民和汉族人民之间交流更充分、沟通更有效。应加强小学语文教材中汉语与藏语知识的有效衔接，提高小学语文教师对藏语教材的正确认识，进一步对汉语教材中的汉藏对比分析进行优化，使小学生能够具备对藏语和汉语进行灵活使用的能力，使我国多民族语言全面发展的目标有效实现。本文针对加强小学藏语校本教材开发的有效