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在学校教育中，儿童除了学习知识和获得技能，还面临着社会性发展任务。数学在儿童的课堂学习中占较大比重，数学课堂也是发展儿童社会能力的场所。教师素养的提高、数学课堂的人文环境、促进儿童交往的合作学习方式、遵守课堂规则的训练等都可以有效促进儿童社会能力的发展。
在数学课堂中发展儿童的社会能力
【摘 要】
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在学校教育中，儿童除了学习知识和获得技能，还面临着社会性发展任务。数学在儿童的课堂学习中占较大比重，数学课堂也是发展儿童社会能力的场所。教师素养的提高、数学课堂的人文
【机 构】
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湖北科技学院教育学院
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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