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以社会对生物制药人才的需求为依据,按着"学科交叉、共建共享、模块设课、分类培养、教研贯通"的原则,改革人才培养的课程体系、整合优质教研资源、强化产学研合作实践教学平台建设、改革培养机制,从而构建跨专业与跨学科、研究与应用结合、教学与科研生产衔接、学校和社会协同培养创新人才的新模式。
生物制药创新人才培养模式的改革与实践
【摘 要】
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以社会对生物制药人才的需求为依据,按着"学科交叉、共建共享、模块设课、分类培养、教研贯通"的原则,改革人才培养的课程体系、整合优质教研资源、强化产学研合作实践教学平
【机 构】
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吉林大学生命科学学院;
【出 处】
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中国现代教育装备
【发表日期】
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2018年05期
【基金项目】
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吉林省高等教育教学改革研究项目;吉林大学本科教学改革研究青年教师重点项目“生物制药创新人才培养模式的改革与实践”(编号:2015QNZD007)
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