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校长在校本课程开发中具有多种角色:校本课程体系的建设者、校本课程开发的组织者、校本课程开发氛围的造势者、校本课程开发决策人中的首席、校本课程开发条件的创造者、校本课程开发制度文化的建构者。唯有如此,中小学才有可能实施真正意义上的校本课程开发。
论校长在校本课程开发中的角色、素质及职责
【摘 要】
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校长在校本课程开发中具有多种角色:校本课程体系的建设者、校本课程开发的组织者、校本课程开发氛围的造势者、校本课程开发决策人中的首席、校本课程开发条件的创造者、校
【机 构】
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新疆昌吉州教育教学研究中心
【出 处】
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新疆教育学院学报
【发表日期】
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2010年01期
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