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分析了广东省少数民族地区学校利用民族传统体育资源实施素质教育的意义与作用.阐述了利用民族传统体育资源实施素质教育具有普适性、多功能性,并且符合体育与健康课程的要求.提出了培养现代素质教育观念,建立民族传统体育教学操作系统,充分利用课余体育活动、运动训练、竞赛、表演等途径实施素质教育,建立与完善民族传统体育项目教育评价系统等对策.