【摘 要】
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走进中小学课堂我们不难发现,课堂教学模式基本上是灌输-接受,学生学习方式基本上是听讲一练习一再现教师传授的知识,学生完全处于一种被动的状态。这种教学模式使学生学习方
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走进中小学课堂我们不难发现,课堂教学模式基本上是灌输-接受,学生学习方式基本上是听讲一练习一再现教师传授的知识,学生完全处于一种被动的状态。这种教学模式使学生学习方法机械、呆板,靠死记硬背完成学业。历史中那一个个鲜活的形象在学生的头脑中全是一些模糊的面影,那一
Into the primary and secondary classrooms, we can easily find that the classroom teaching model is basically instilling - accepted, the students learn basically is to listen to a practice a teacher to reproduce the knowledge, students are completely in a passive state. This teaching mode enables students to learn mechanical, rigid, and complete their studies by rote. The vivid images in history are all fuzzy faces in the minds of the students.
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摘要：通过对山梨酸各生产过程产生的废水的分析，对其进行分级分段处理。首先进行石灰石预中和、隔油处理、再氢氧化钙中和沉淀，使部分污染物转为沉淀物得以去除，并将废水的pH值提高到9～10。在生化阶段，采用水解酸化—好氧工艺，分解废水中的山梨酸，同时将大分子有机物分解为易生化的小分子有机物，BOD5与COD之比值从0.19提高到0.28，改善了废水的可生化性。实际工程运行效果表明：石灰石预中和、隔油处理
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注水是油田增产普遍采用的措施之一。高压注水泵作为注水工程主要设备,在作业过程中所处工况较其它常见机械设备更恶劣,文章通过对东河油田注水泵进行结构分析,提出优化设计,
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巢东海，1963年生于景德镇陶瓷世家，先后在景德镇艺术瓷厂、景德镇湖田瓷厂工作达30余年，积累了丰富的陶瓷设计及绘画工作经验，在粉彩花鸟艺术方面有很高的造诣。
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MUSIC方法是空间谱估计中经典的子空间方法。提出了一种构造参考信号的预处理模型,提出了一种适合于MUSIC方法的多级维纳滤波结构。新方法避免了采样数据二阶统计的特征值分