【摘 要】
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目的:探讨优质护理服务在心理护理教学中的重要性.方法:选取我院2017级护理学专业两个班级的学生作为研究对象.其中随机选取一个班级总共54名学生为实验组,在教学中引进优质
【机 构】
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枣庄科技职业学院 山东枣庄 277599
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目的:探讨优质护理服务在心理护理教学中的重要性.方法:选取我院2017级护理学专业两个班级的学生作为研究对象.其中随机选取一个班级总共54名学生为实验组,在教学中引进优质护理服务理念;另外一个班级共52名学生作为对照组,采用传统教学法.通过比较《护理心理学》理论考试成绩和实际操作考试成绩,对观察组的问卷调查.结果:观察组的理论考试成绩和实际操作考试成绩均高于对照组(P<0.05).观察组学生对教学效果的满意度均≧92.59％.结论:在心理护理教学中引进优质护理服务理念,可以提高学生的学习成绩,有利培养学生的护理服务意识,提高教学效果.
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