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摘 要 随着时代的变迁，高职教育正在不断发展。高职班主任管理工作在高职教育中有着关键作用，不仅关系着班级管理的质量，还影响着学生的个人前途。在这个新媒体时代，高职班主任如何提高班级管理的质量成为需要思考的难题。在实际情况中，微信工具可以更好地帮助班主任完成班级管理工作。本文将就微信如何优化高职班主任管理工作进行分析，并提出优化措施。
关键词 微信 高职教育 班主任工作
现阶段，高职院校的的学生与微信工具都有着密切联系，微信工具在这一阶段可以帮助班主任提高管理效率和质量。高职班主任日常管理工作繁重，工作程序繁杂，微信工具可以帮助及时与学生取得联络，优化管理效果。在实际情况中微信工具不仅是联系纽带，还是管理的连接路径。
一、应用微信优化班级管理工作
（一）考察学生具体情况
在高职院校中，学生出勤考查一般是由上课教师辅负责的，而班主任一般负责宿舍考查。在高职院校中学生一般数量较多，宿舍也比较多，因此如果每天晚上都由班主任到寝室进行考查的话，那么可能无法取得好的效果。因此，班主任可以应用微信来进行查寝、点名等工作。在实际情况中，教师可以用微信通知各宿舍长进行点名，同时还可以考查学生的出勤习惯。对学生来说，教室、寝室的卫生状况非常重要，班主任在这一方面发挥着积极的监督作用。班主任可以应用微信让宿舍长、班长上床寝室和教室的卫生情况并进行对比，提供指导，监督学生做好卫生任务[1]。
（二）通知各类学校活动
在高职院校中一般都会举行许多活动，在这些情况下，班主任可以利用微信工具将学校下达的通知准确无误地传达到班级中，不仅可以提高通知传达的效率，还可以及时了解学生的情况。除此之外，如果教师利用微信进行信息的传达，那么学生可以及时向教师询问相关事宜，既提高了教师的工作效率，由帮助学生了解通知内容。同时，教师还可以利用微信向学生传达奖学金评定指导意见，这同样是学校开展的一些项目，为了做到公平公正，教师可以利用微信在班级中做评定工作，增加评定工作的合理性和透明性。
（三）常规教育和指导就业
教师可以利用微信在班级群众分享各自教育信息，还可以给学生进行常规教育，如火灾教育、交通安全教育等等。教师可以在班级群中积极了解学生的情绪，通过聊天来给学生提高指导，如生活、学习上的引导等等。在常规教育之外，教师还可以利用微信多去了解学生的情况，多关心学生的生活和学习，还可以多给予学生鼓勵，提高学生的自信心。除此之外，教师还可以利用微信告知学生如何规划自己的学习生活，如何选择适合自己的专业或是学习方法。在学生实习时，教师可以通过微信及时给学生提出建议，让学生可以更好地参加实习工作。当学生毕业的时候，教师也可以在微信帮助学生解答疑惑，给学生提供就业经验和应聘技巧等等。
二、应用于家校共育和师生交流工作
高职院校的学生在学校中一般都是比较调皮、不爱听人说教的，他们之中还有许多人是因为家庭原因或是生活环境才进入高职院校学习，这时候教师就要从这一情况进行考虑，利用微信及时做好学生的情感引导工作，与学生即使进行沟通与交流，帮助学生形成正确的价值观和人生观。在实际情况中，教师可以应用微信与学生和家长及时沟通交流，共同探讨一些生活、学习上的问题。班主任还可以通过微信查看学生的朋友圈内容，关注学生的日常情绪。班主任还可以应用微信鼓励班级中的学生团结互助，增近关系等等。一般来说，班主任在日常生活中很难接触到学生的家长，但是在应用微信的过程中，教师可以通过微信与家长及时取得联系，还可以及时向家长提供学生的情况，向家长询问学生的性格特征。这样，教师就可以通过家长提供的情况给学生建议更好的学习内容和方向，家长也可以更加容易地了解学生，会更愿意给予学生关心和关注[2]。
班主任在应用微信的过程中，还可以将学生在学校活动的照片和发生的事情分享给家长，向家长提供教育意见，及时给予家长鼓励，向家长方面表达对学生的欣赏。对于那些表现非常优秀的学生，教师可以制作一些相册发布在家长和班级群中，让家长们都看到自己的孩子优秀的一面，这不仅可以给其他学生一个鼓励，还可以给优秀的学生一个展示的机会，提高他们的自信心。对于一些表现不那么好的学生，班主任应该及时给予学生帮助，向学生了解他们的情况，理清学生所面临的难题，帮助学生提高个人能力。在进行家校共育过程中，教师可以积极利用微信把学校的通知、活动、假期时间等等与家长分析，还可以将一些优秀的教育方法告诉家长[3]。这样，家长将会更加理解高职班主任的工作，他们也可以拉近与高职学生之间的距离。在遇到特殊学生的情况下，教师应该及时通过微信与家长进行交流，把学生的情况告诉家长，引导家长对学生进行教育和关心。在这些措施实施过程中，教师一定要付出极大的耐心努力发挥自身高职班主任的作用让高职学生在一个良好的环境中健康成长。综上，微信在家校共育、师生交流方面起到了极大的作用，教师应该充分利用自身教学水平发挥好微信作用。
三、结语
综上所述，通过微信班主任可以更好地发挥自己的作用，还可以提高班级管理的效率和质量。在具体情况中，教师要充分利用微信对学生进行管理，结合班级实际情况利用微信提高工作有效性。
参考文献：
[1]黄翠霞.微信时代下中高职院校班级管理工作探究[J].科技风， 2019（18）：24.
[2]时秋勇.以新媒体为载体的高校成人教育班级管理新模式[J]， 2019（18）：35- 36.
[3]王丽颖.微信时代下高职院校班级管理工作探究[J].品牌研究， 2018（06）：74- 75.
关键词 微信 高职教育 班主任工作
现阶段，高职院校的的学生与微信工具都有着密切联系，微信工具在这一阶段可以帮助班主任提高管理效率和质量。高职班主任日常管理工作繁重，工作程序繁杂，微信工具可以帮助及时与学生取得联络，优化管理效果。在实际情况中微信工具不仅是联系纽带，还是管理的连接路径。
一、应用微信优化班级管理工作
（一）考察学生具体情况
在高职院校中，学生出勤考查一般是由上课教师辅负责的，而班主任一般负责宿舍考查。在高职院校中学生一般数量较多，宿舍也比较多，因此如果每天晚上都由班主任到寝室进行考查的话，那么可能无法取得好的效果。因此，班主任可以应用微信来进行查寝、点名等工作。在实际情况中，教师可以用微信通知各宿舍长进行点名，同时还可以考查学生的出勤习惯。对学生来说，教室、寝室的卫生状况非常重要，班主任在这一方面发挥着积极的监督作用。班主任可以应用微信让宿舍长、班长上床寝室和教室的卫生情况并进行对比，提供指导，监督学生做好卫生任务[1]。
（二）通知各类学校活动
在高职院校中一般都会举行许多活动，在这些情况下，班主任可以利用微信工具将学校下达的通知准确无误地传达到班级中，不仅可以提高通知传达的效率，还可以及时了解学生的情况。除此之外，如果教师利用微信进行信息的传达，那么学生可以及时向教师询问相关事宜，既提高了教师的工作效率，由帮助学生了解通知内容。同时，教师还可以利用微信向学生传达奖学金评定指导意见，这同样是学校开展的一些项目，为了做到公平公正，教师可以利用微信在班级中做评定工作，增加评定工作的合理性和透明性。
（三）常规教育和指导就业
教师可以利用微信在班级群众分享各自教育信息，还可以给学生进行常规教育，如火灾教育、交通安全教育等等。教师可以在班级群中积极了解学生的情绪，通过聊天来给学生提高指导，如生活、学习上的引导等等。在常规教育之外，教师还可以利用微信多去了解学生的情况，多关心学生的生活和学习，还可以多给予学生鼓勵，提高学生的自信心。除此之外，教师还可以利用微信告知学生如何规划自己的学习生活，如何选择适合自己的专业或是学习方法。在学生实习时，教师可以通过微信及时给学生提出建议，让学生可以更好地参加实习工作。当学生毕业的时候，教师也可以在微信帮助学生解答疑惑，给学生提供就业经验和应聘技巧等等。
二、应用于家校共育和师生交流工作
高职院校的学生在学校中一般都是比较调皮、不爱听人说教的，他们之中还有许多人是因为家庭原因或是生活环境才进入高职院校学习，这时候教师就要从这一情况进行考虑，利用微信及时做好学生的情感引导工作，与学生即使进行沟通与交流，帮助学生形成正确的价值观和人生观。在实际情况中，教师可以应用微信与学生和家长及时沟通交流，共同探讨一些生活、学习上的问题。班主任还可以通过微信查看学生的朋友圈内容，关注学生的日常情绪。班主任还可以应用微信鼓励班级中的学生团结互助，增近关系等等。一般来说，班主任在日常生活中很难接触到学生的家长，但是在应用微信的过程中，教师可以通过微信与家长及时取得联系，还可以及时向家长提供学生的情况，向家长询问学生的性格特征。这样，教师就可以通过家长提供的情况给学生建议更好的学习内容和方向，家长也可以更加容易地了解学生，会更愿意给予学生关心和关注[2]。
班主任在应用微信的过程中，还可以将学生在学校活动的照片和发生的事情分享给家长，向家长提供教育意见，及时给予家长鼓励，向家长方面表达对学生的欣赏。对于那些表现非常优秀的学生，教师可以制作一些相册发布在家长和班级群中，让家长们都看到自己的孩子优秀的一面，这不仅可以给其他学生一个鼓励，还可以给优秀的学生一个展示的机会，提高他们的自信心。对于一些表现不那么好的学生，班主任应该及时给予学生帮助，向学生了解他们的情况，理清学生所面临的难题，帮助学生提高个人能力。在进行家校共育过程中，教师可以积极利用微信把学校的通知、活动、假期时间等等与家长分析，还可以将一些优秀的教育方法告诉家长[3]。这样，家长将会更加理解高职班主任的工作，他们也可以拉近与高职学生之间的距离。在遇到特殊学生的情况下，教师应该及时通过微信与家长进行交流，把学生的情况告诉家长，引导家长对学生进行教育和关心。在这些措施实施过程中，教师一定要付出极大的耐心努力发挥自身高职班主任的作用让高职学生在一个良好的环境中健康成长。综上，微信在家校共育、师生交流方面起到了极大的作用，教师应该充分利用自身教学水平发挥好微信作用。
三、结语
综上所述，通过微信班主任可以更好地发挥自己的作用，还可以提高班级管理的效率和质量。在具体情况中，教师要充分利用微信对学生进行管理，结合班级实际情况利用微信提高工作有效性。
参考文献：
[1]黄翠霞.微信时代下中高职院校班级管理工作探究[J].科技风， 2019（18）：24.
[2]时秋勇.以新媒体为载体的高校成人教育班级管理新模式[J]， 2019（18）：35- 36.
[3]王丽颖.微信时代下高职院校班级管理工作探究[J].品牌研究， 2018（06）：74- 75.