论文部分内容阅读
摘要： 随着经济和教育行业的快速发展，新常态下的高校学生管理工作受到了新媒体和自媒体的影响，随着科技的发展，正在向新媒体时代迈进，新媒体时代影响着当代经济的发展，影响着当代教育的改革，对人们的思想观念也会产生一定的冲击。对高校学生管理工作进行创新，不仅要在管理方式上进行改革，同时要提高高校管理人员的管理水平，借助现代的网络技术和计算机技术，改变知识的传播方式和传播渠道。新常态下的校园管理工作无论是在内容方面还是管理形式方面都发生了转变，逐渐与现代的媒体方式相结合，将新媒体应用于高校学生管理工作中，可以有效的提升学生管理的工作效率。
关键词： 高校；学生管理；强化路径；价值讨论
引言
大学生的管理重点包含学生的心理状态，思想动向、身体状况、在校生活、学习等各方面活动的充分管理，学生管理的效果会对大学生的学习成果、品质养成形成一定的影响，在新教育前提下，在对学生实施管理的时候，需主要以引导、疏导方式为主，规范制度制约为辅的方法，以学生为主，全面提高学生自身的综合能力和水平，顺利实施、充分有效的供应全新的活力。
1 高校学生管理工作的价值和存在问题
高校教育是培养德智体美全面发展的综合性人才的重要基地，学生管理工作作为高校教育管理的重要组成，在新时代肩负着服务学生、帮助学生、管理学生的重任，也就是说，现代高校学生管理工作既要针对学生个性特点做好个体发展指导和管理，同时也要为学生的学习、生活、就业提供相应的服务，为高校学生创设更加优质的教育和发展环境。从某个角度上来说，高校学生管理工作直接关系到高校培养什么样的人才、如何培养人才等关键工作的开展质量，因此必须要重视高校学生管理工作在促进学生发展、提升高校教育水平方面的积极意义，积极有效的开展高效学生管理工作。但是目前高校学生管理工作中仍然存在一些亟需解决的问题。一是信息时代发展给高校学生管理工作带来的挑战。互联网、智能手机等信息时代的产物已经成为现代大学生的“标配”，这一方面给高校学生管理工作提供了有效路径，另一方面也增加了高校学生管理工作的难度，学生依赖网络、依赖手机的现象尤为突出，有的学生甚至沉溺网络、与外界缺乏沟通交流，世界观和人生观发生了不同程度的扭曲，这些都对高校学生管理工作提出了挑战。二是高校学生管理工作队伍不够健全，无法适应新时期高校学生管理工作的需求。高校学生管理工作涉及内容多、牽涉范围广，需要专业的教师组成学生管理队伍来进行学生管理工作，目前大部分高校采取的兼职措施无法满足新时期高校学生管理工作的需求，需要改进和完善。三是高校学生管理的理念和体制需要改进，新时期高校学生的群体特点发生了变化，学生管理外部环境也发生了改变，传统落后的学生管理机制和观念无法满足现代学生管理的需求，必须进行创新和改革。
2 新时期高校学生管理的强化路径分析
2.1 对学生实施思政教育过程中需重视与实际相联
在大学生管理的工作当中，一部分教师在对学生实施思政教育的时候，时常脱离现实，教条性的思想太重，不结合具体的事件，对学生讲述的大都属于较空旷的道理，学生对于这样的教授比较排斥。因此，在对学生实施思政教育的时候，需全方面的依据现实的事件来进行授教，注重学生间的情感沟通，把道理实施务实化，让道理更易理解，对学生的实际情况和问题有针对性的讲解，如此可以切实的对学生所面对的问题进行有效解决，不断的提升学生管理工作的效果和质量。
2.2 加强高校社团的管理工作，促进思想政治教育
的有效性提升。高校内的社团组织由大学生进行组建，且组建的社团集体具有自由、灵活的特点，能够依据不同学生对于社团发展的不同心理需求，按照实际的教学内容，对整个教学活动及内容进行有效分析，充分考虑学生积极性，进而提升学生对于高校社团的参与兴趣。在组建社团的过程中，应按照学生的心理需要、个体差异和性格特征，积极调动学生的主动性和能动性，适应于不同年级、不同年龄、不同学历的学生，从而将高校的社团建设成为适于任何学生都可以参与的组织。加大思想政治课程的教学力度，以党建为最终的目的，结合实际的教学内容，对育人途径进行有效的探索。一个优秀的社团组织需要结合学生的实际情况开展活动，对社团组织管理工作内容进行相应的分析，充分考虑学生的个体差异、性格差异等。只有充分分析学生的性格及素质，才能实现整个社团组织活动的有效性。其次，应该创建良好的社团组织，促进社团之间的互相合作与交流，进而实现整个教学活动的有效性，进而利用高校学习的有效性对整个社团组织成员进行相应分析。另外，对于高校的管理者来说，应该规范整个高校社团组织的相关制度，加大监控管理，以有效的积极向上的活动内容充实高校的校园社团活动，让参与的学生尽可能地感受到整个社团组织的主要活动内容，从中能够学习到相关的知识，提升整个高校社团管理的有效性，增强学生对于整个高校社团组织的实际应用的能力，从而将大学校园的社团组织与学生的兴趣爱好合理结合，激发学生对于高校社团组织的兴趣。
2.3 借助于信息手段提升高校学生管理效益
信息时代背景下，高校学生管理工作也要在工作方法上进行信息化建设，在积极适应信息时代带来影响的同时，借助于信息时代开展高校学生管理工作，提升高校学生管理工作效益。首先，高校要构建学生管理信息服务平台，完善校园网络建设，根据高校学生管理工作实际设置相应平台管理模块，以此来推动高校学生管理工作的开展。比如可以在网络平台上设置意见反馈和交流区，开放学生留言，了解学生的思想状态，掌握学生的发展需求，在畅通交流渠道的同时更有针对性的开展学生管理工作。其次，高校学生管理工作人员要充分利用网络开展学生管理工作，比如应用QQ、微信等现代信息通信手段对学生的关注的热点问题进行关注、实时掌握学生个体发展过程中面临的难点问题，开展一对一管理和服务，提高高校学生管理的综合效益。
结语
总体来说，高校所执行的这些对策，主要是以学生为主，呈现以学生为本的教学理念，并且也是软、硬环境的有效结合。创建出健康、高尚、灵活有序、完整、充满人性的校园文化气氛，体现校园管理上的人文精神文明，从而让学生在和谐、健康、人性化环境当中获得熏染，利于学生创新理念的培养，激起学生自我创新的思维能力，提升学生创造性的能力，激励学生创新精神的形成。
参考文献
[1]昌兵.新形势下高校学生管理工作面临的问题及对策[D].山东师范大学，2007.
[2]郑晓明.高校学生管理工作面临的问题与对策研究[D].吉林大学，2005.
[3]蒋娟，程志波.“新常态”背景下高校学生管理工作创新研究[J].中国成人教育，2017（2）：39-41.
关键词： 高校；学生管理；强化路径；价值讨论
引言
大学生的管理重点包含学生的心理状态，思想动向、身体状况、在校生活、学习等各方面活动的充分管理，学生管理的效果会对大学生的学习成果、品质养成形成一定的影响，在新教育前提下，在对学生实施管理的时候，需主要以引导、疏导方式为主，规范制度制约为辅的方法，以学生为主，全面提高学生自身的综合能力和水平，顺利实施、充分有效的供应全新的活力。
1 高校学生管理工作的价值和存在问题
高校教育是培养德智体美全面发展的综合性人才的重要基地，学生管理工作作为高校教育管理的重要组成，在新时代肩负着服务学生、帮助学生、管理学生的重任，也就是说，现代高校学生管理工作既要针对学生个性特点做好个体发展指导和管理，同时也要为学生的学习、生活、就业提供相应的服务，为高校学生创设更加优质的教育和发展环境。从某个角度上来说，高校学生管理工作直接关系到高校培养什么样的人才、如何培养人才等关键工作的开展质量，因此必须要重视高校学生管理工作在促进学生发展、提升高校教育水平方面的积极意义，积极有效的开展高效学生管理工作。但是目前高校学生管理工作中仍然存在一些亟需解决的问题。一是信息时代发展给高校学生管理工作带来的挑战。互联网、智能手机等信息时代的产物已经成为现代大学生的“标配”，这一方面给高校学生管理工作提供了有效路径，另一方面也增加了高校学生管理工作的难度，学生依赖网络、依赖手机的现象尤为突出，有的学生甚至沉溺网络、与外界缺乏沟通交流，世界观和人生观发生了不同程度的扭曲，这些都对高校学生管理工作提出了挑战。二是高校学生管理工作队伍不够健全，无法适应新时期高校学生管理工作的需求。高校学生管理工作涉及内容多、牽涉范围广，需要专业的教师组成学生管理队伍来进行学生管理工作，目前大部分高校采取的兼职措施无法满足新时期高校学生管理工作的需求，需要改进和完善。三是高校学生管理的理念和体制需要改进，新时期高校学生的群体特点发生了变化，学生管理外部环境也发生了改变，传统落后的学生管理机制和观念无法满足现代学生管理的需求，必须进行创新和改革。
2 新时期高校学生管理的强化路径分析
2.1 对学生实施思政教育过程中需重视与实际相联
在大学生管理的工作当中，一部分教师在对学生实施思政教育的时候，时常脱离现实，教条性的思想太重，不结合具体的事件，对学生讲述的大都属于较空旷的道理，学生对于这样的教授比较排斥。因此，在对学生实施思政教育的时候，需全方面的依据现实的事件来进行授教，注重学生间的情感沟通，把道理实施务实化，让道理更易理解，对学生的实际情况和问题有针对性的讲解，如此可以切实的对学生所面对的问题进行有效解决，不断的提升学生管理工作的效果和质量。
2.2 加强高校社团的管理工作，促进思想政治教育
的有效性提升。高校内的社团组织由大学生进行组建，且组建的社团集体具有自由、灵活的特点，能够依据不同学生对于社团发展的不同心理需求，按照实际的教学内容，对整个教学活动及内容进行有效分析，充分考虑学生积极性，进而提升学生对于高校社团的参与兴趣。在组建社团的过程中，应按照学生的心理需要、个体差异和性格特征，积极调动学生的主动性和能动性，适应于不同年级、不同年龄、不同学历的学生，从而将高校的社团建设成为适于任何学生都可以参与的组织。加大思想政治课程的教学力度，以党建为最终的目的，结合实际的教学内容，对育人途径进行有效的探索。一个优秀的社团组织需要结合学生的实际情况开展活动，对社团组织管理工作内容进行相应的分析，充分考虑学生的个体差异、性格差异等。只有充分分析学生的性格及素质，才能实现整个社团组织活动的有效性。其次，应该创建良好的社团组织，促进社团之间的互相合作与交流，进而实现整个教学活动的有效性，进而利用高校学习的有效性对整个社团组织成员进行相应分析。另外，对于高校的管理者来说，应该规范整个高校社团组织的相关制度，加大监控管理，以有效的积极向上的活动内容充实高校的校园社团活动，让参与的学生尽可能地感受到整个社团组织的主要活动内容，从中能够学习到相关的知识，提升整个高校社团管理的有效性，增强学生对于整个高校社团组织的实际应用的能力，从而将大学校园的社团组织与学生的兴趣爱好合理结合，激发学生对于高校社团组织的兴趣。
2.3 借助于信息手段提升高校学生管理效益
信息时代背景下，高校学生管理工作也要在工作方法上进行信息化建设，在积极适应信息时代带来影响的同时，借助于信息时代开展高校学生管理工作，提升高校学生管理工作效益。首先，高校要构建学生管理信息服务平台，完善校园网络建设，根据高校学生管理工作实际设置相应平台管理模块，以此来推动高校学生管理工作的开展。比如可以在网络平台上设置意见反馈和交流区，开放学生留言，了解学生的思想状态，掌握学生的发展需求，在畅通交流渠道的同时更有针对性的开展学生管理工作。其次，高校学生管理工作人员要充分利用网络开展学生管理工作，比如应用QQ、微信等现代信息通信手段对学生的关注的热点问题进行关注、实时掌握学生个体发展过程中面临的难点问题，开展一对一管理和服务，提高高校学生管理的综合效益。
结语
总体来说，高校所执行的这些对策，主要是以学生为主，呈现以学生为本的教学理念，并且也是软、硬环境的有效结合。创建出健康、高尚、灵活有序、完整、充满人性的校园文化气氛，体现校园管理上的人文精神文明，从而让学生在和谐、健康、人性化环境当中获得熏染，利于学生创新理念的培养，激起学生自我创新的思维能力，提升学生创造性的能力，激励学生创新精神的形成。
参考文献
[1]昌兵.新形势下高校学生管理工作面临的问题及对策[D].山东师范大学，2007.
[2]郑晓明.高校学生管理工作面临的问题与对策研究[D].吉林大学，2005.
[3]蒋娟，程志波.“新常态”背景下高校学生管理工作创新研究[J].中国成人教育，2017（2）：39-41.