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基于项目学习的活动式假期作业应渗透学科知识与能力要求，使学生的学习从课内延伸至课外，提高运用知识解决问题的能力。本文论述基于项目学习的活动式假期作业的设计与实施，着重说明活动式假期作业实施的三个原则、五个环节及取得的成效。
基于项目学习的活动式假期作业设计与实施——以小学一年级假期作业为例
【摘 要】
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基于项目学习的活动式假期作业应渗透学科知识与能力要求，使学生的学习从课内延伸至课外，提高运用知识解决问题的能力。本文论述基于项目学习的活动式假期作业的设计与实施，着重说明活动式假期作业实施的三个原则、五个环节及取得的成效。
【机 构】
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南宁市凤翔路小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2022年10期
【基金项目】
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