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“党化课程”于南京国民政府时期施行,源自于孙中山的党化教育思想,将国民党党义以单独设科的形式传授给学生.本文通过研究党化课程的具体课程内容和设置,梳理孙中山与党化课程的关系,探索孙中山党化教育的实际发展,深入了解教育的政治性和课程的政治性,为我国的当前教育改革与课程改革发展建设提出可供参考的意见.