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摘 要：众所周知，阅读对于一个人的儿童时期的成长是十分重要的。少儿图书馆的阅读推广活动的策划和创意对于少儿的兴趣的调动和早期教育的意义很大，既能够帮助少儿传承中华民族的传统美德，又能够帮助少儿树立起一定的社会责任感。而少儿图书馆是公共图书馆中的重要部分，因此少儿阅读推广的相关活动也越来越受到社会各界人士的重视。该文主要针对阅读推广活动的策划和创意进行探讨，力争能为相关的研究提供一定的思路。
关键词：图书馆 少儿 阅读推广
中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）02（b）-0230-02
1 少儿图书馆的少儿阅读推广活动类型
1.1 培养阅读兴趣类
所谓阅读的兴趣，就是指读者喜欢阅读的程度。阅读兴趣主要是在特殊的环境下通过一定的阅读活动才能够得到一定的发展。因此，在少儿时期开展阅读兴趣的培养对于一个人的成长而言是十分重要的。正所谓兴趣是一个人最好的师傅，一旦少儿的阅读兴趣被激发，那么其自然会形成自主阅读的习惯，对于其以后的学习和工作的帮助都是很大的，而阅读兴趣的培养则是少儿图书馆阅读推广活动开展的主要目的之一。在阅读推广活动中激发少儿阅读的兴趣将会使少儿的视野得到一定的开阔，从而实现阅读推广的真正意义。
1.2 培养阅读习惯类
阅读习惯的培养也是十分重要的，阅读习惯能够帮助少儿提升自身的阅读能力，促进其自身的想象力的发挥，从而间接的提升观察能力和言语表达能力。而培养少儿的阅读习惯是少儿图书馆所有工作中最重要的环节，少儿图书馆的工作恩怨应当通过开展各种符合少儿喜好的活动来培养少儿的阅读习惯，例如聘请专家进行文学作品的解读等都是能够影响少儿，培养其阅读习惯的活动，此外，阅读推广活动中尽可能的选取一些经典读物更能够加快少儿阅读习惯培养的脚步。
1.3 培养阅读能力类
少儿图书馆除了要培养少儿的阅读兴趣和阅读习惯之外，还要兼顾着培养少儿的阅读能力，因为阅读能力对于少儿而言使其未来打开成功人生的基础，在具有一定阅读能力的前提下，少儿才能够真正意义上培养出阅读的兴趣和习惯，并且从阅读中获取成长所需的各类知识。少儿图书馆的工作人员应当特别注重少儿阅读能力的培养，通过阅读推广活动的策划真正的实现少儿阅读能力的提升。
2 少儿图书馆开展阅读推广活动策划和创新策略
2.1 目标定位要明晰
作为少儿图书馆的阅读推广活动而言，如果缺乏一个明确的目标，那么无论内容多么丰富都很难达到预期效果，而少儿图书馆阅读推广活动的最重要的目的就是为了激发少儿的阅读兴趣，培养其阅读习惯和能力。少儿图书馆要针对少儿读者提供优质的阅读推广活动，让少儿明白阅读的乐趣，从而从心里爱上阅读；同时还要对少儿的阅读行为和方法进行一定的指导，此外还需要丰富少儿图书馆的读物，力争做到与时俱进。
2.2 注重阅读环境营造
少儿图书馆所有的馆藏基本上都是少儿读物，因此对于开展少儿阅读推广活动具备一定的优势和专业性。任何一种阅读推广活动的开展都需要阅读的场地和氛围，而这些硬件条件也是少儿图书馆阅读推广活动得以开展的前提条件。少儿图书馆在为少儿打造优质的阅读环境，提升少儿心中的阅读欲望的同时，还应当根据不同年龄段的少儿准备符合其年龄段和性格的读物，充分利用少儿图书馆的已有资源，将少儿图书馆的活动做到尽善盡美。此外，少儿图书馆的先进的管理理念也是十分重要的，目前来看我国的少儿图书馆的管理理念还不够完善，各项规章制度仍然需要进行改进，因此根据少儿的阅读特点完善相应的管理也是少儿图书馆阅读推广活动得以顺利开展的前提，另外，打造符合少儿年龄特色的推广活动是未来少儿读者的必然需求。
2.3 重视少儿阅读生态发展
少儿图书馆的阅读推广活动属于整个公共图书馆体系中不可分割的一部分，其开展的过程中能够涉及到很多方面，因此重视少儿图书馆阅读推广活动的生态和谐发展是十分必要的，而少儿图书馆具备馆内工作人员、少儿教师、少儿家长以及少儿读者等多方面要素，同时和少儿阅读推广相关的产业生态网也是非常庞大的，因此少儿图书馆应当应用各类渠道为其活动的推广进行服务。重点宣传少儿阅读推广的重要性和对于少儿培养的作用。此外，很多家长都必须改变一些固化思维，并非艺术教育使少儿时期的首选，发挥出少儿的阅读方面的才能将会更有利于少儿未来的发展，家长方面应当适当的进行引导，减少电子产品给少儿带来的干扰，努力营造出适合少儿阅读的家庭环境。老师方面应当将学生自主阅读为前提，在适当的时候给予少儿正确的导向，真正成为少儿成长中的好朋友。
2.4 重视少儿阅读推广活动设计的合理性
少儿图书馆阅读推广活动的合理性是推广阅读活动能够成功的必要条件，如果阅读推广活动的设计缺乏科学性和合理性，那么必然会导致推广活动的失败，少儿图书馆想要阅读推广活动具备一定的合理性则必须满足以下几个方面的要求：首先是在活动策划时期，要对所预备开展的活动的内容和形式等方面进行分析和思考，在这几个方面必须要做到满足少儿读者的成长需求；其次是要严格筛选工作人员，确保所有工作人员的个人素质都能够满足阅读推广活动的需要，笔者认为少儿图书馆的工作人员应当定期进行阅读推广主题培训，组建一支专项开展少儿阅读推广活动的工作团队，团队通过研究和协商共同制定一些对于少儿发展较好的阅读推广活动方案，并在实施中保障阅读推广活动的顺利进行。第三是要在活动就开始之前，依照既定方案对相关细节进行优化，充分调动少儿和少儿家长参与的积极性，在对相关活动进行规划的同时，劳逸结合，确保少儿能够在舒适的环境下参与阅读推广活动；最后，当活动结束后，少儿图书馆的管理人员应当对本次活动进行满意度回访调查，从调查中寻找不足之处，在以后的活动中进行纠正和改进。
3 结语
阅读对于一个人的儿童时期的成长是十分重要的。少儿图书馆的阅读推广活动的策划和创意对于少儿的兴趣的调动和早期教育的意义很大，既能够帮助少儿传承中华民族的传统美德，又能够帮助少儿树立起一定的社会责任感。而少儿图书馆是公共图书馆中的重要部分，因此少儿阅读推广的相关活动也越来越受到社会各界人士的重视。在互联网时代的今天，少儿图书馆的推广阅读活动更需要策划和创意，好的策划方案和创意对于我国少儿图书馆未来的发展是十分重要的。
参考文献
[1] 万仁莉.基于少儿阅读推荐书目的图书馆阅读推广研究[J].图书馆工作与研究，2015（2）：102-105.
[2] 金梅芳.公共图书馆开展少儿阅读推广活动的策略与路径——以闵行区图书馆为例[J].图书与情报，2014（1）：131-133，144.
[3] 郑辰.福州市少儿图书馆的儿童阅读推广活动研究[D].安徽大学，2013.
[4] 周倩芬.少儿图书馆开展亲子阅读推广的思考[J].图书馆，2012（4）：122-124.
[5] 丁文祎.中国少儿阅读现状及公共图书馆少儿阅读推广策略研究[J].图书与情报，2011（2）：16-21，56.
关键词：图书馆 少儿 阅读推广
中图分类号：G251 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）02（b）-0230-02
1 少儿图书馆的少儿阅读推广活动类型
1.1 培养阅读兴趣类
所谓阅读的兴趣，就是指读者喜欢阅读的程度。阅读兴趣主要是在特殊的环境下通过一定的阅读活动才能够得到一定的发展。因此，在少儿时期开展阅读兴趣的培养对于一个人的成长而言是十分重要的。正所谓兴趣是一个人最好的师傅，一旦少儿的阅读兴趣被激发，那么其自然会形成自主阅读的习惯，对于其以后的学习和工作的帮助都是很大的，而阅读兴趣的培养则是少儿图书馆阅读推广活动开展的主要目的之一。在阅读推广活动中激发少儿阅读的兴趣将会使少儿的视野得到一定的开阔，从而实现阅读推广的真正意义。
1.2 培养阅读习惯类
阅读习惯的培养也是十分重要的，阅读习惯能够帮助少儿提升自身的阅读能力，促进其自身的想象力的发挥，从而间接的提升观察能力和言语表达能力。而培养少儿的阅读习惯是少儿图书馆所有工作中最重要的环节，少儿图书馆的工作恩怨应当通过开展各种符合少儿喜好的活动来培养少儿的阅读习惯，例如聘请专家进行文学作品的解读等都是能够影响少儿，培养其阅读习惯的活动，此外，阅读推广活动中尽可能的选取一些经典读物更能够加快少儿阅读习惯培养的脚步。
1.3 培养阅读能力类
少儿图书馆除了要培养少儿的阅读兴趣和阅读习惯之外，还要兼顾着培养少儿的阅读能力，因为阅读能力对于少儿而言使其未来打开成功人生的基础，在具有一定阅读能力的前提下，少儿才能够真正意义上培养出阅读的兴趣和习惯，并且从阅读中获取成长所需的各类知识。少儿图书馆的工作人员应当特别注重少儿阅读能力的培养，通过阅读推广活动的策划真正的实现少儿阅读能力的提升。
2 少儿图书馆开展阅读推广活动策划和创新策略
2.1 目标定位要明晰
作为少儿图书馆的阅读推广活动而言，如果缺乏一个明确的目标，那么无论内容多么丰富都很难达到预期效果，而少儿图书馆阅读推广活动的最重要的目的就是为了激发少儿的阅读兴趣，培养其阅读习惯和能力。少儿图书馆要针对少儿读者提供优质的阅读推广活动，让少儿明白阅读的乐趣，从而从心里爱上阅读；同时还要对少儿的阅读行为和方法进行一定的指导，此外还需要丰富少儿图书馆的读物，力争做到与时俱进。
2.2 注重阅读环境营造
少儿图书馆所有的馆藏基本上都是少儿读物，因此对于开展少儿阅读推广活动具备一定的优势和专业性。任何一种阅读推广活动的开展都需要阅读的场地和氛围，而这些硬件条件也是少儿图书馆阅读推广活动得以开展的前提条件。少儿图书馆在为少儿打造优质的阅读环境，提升少儿心中的阅读欲望的同时，还应当根据不同年龄段的少儿准备符合其年龄段和性格的读物，充分利用少儿图书馆的已有资源，将少儿图书馆的活动做到尽善盡美。此外，少儿图书馆的先进的管理理念也是十分重要的，目前来看我国的少儿图书馆的管理理念还不够完善，各项规章制度仍然需要进行改进，因此根据少儿的阅读特点完善相应的管理也是少儿图书馆阅读推广活动得以顺利开展的前提，另外，打造符合少儿年龄特色的推广活动是未来少儿读者的必然需求。
2.3 重视少儿阅读生态发展
少儿图书馆的阅读推广活动属于整个公共图书馆体系中不可分割的一部分，其开展的过程中能够涉及到很多方面，因此重视少儿图书馆阅读推广活动的生态和谐发展是十分必要的，而少儿图书馆具备馆内工作人员、少儿教师、少儿家长以及少儿读者等多方面要素，同时和少儿阅读推广相关的产业生态网也是非常庞大的，因此少儿图书馆应当应用各类渠道为其活动的推广进行服务。重点宣传少儿阅读推广的重要性和对于少儿培养的作用。此外，很多家长都必须改变一些固化思维，并非艺术教育使少儿时期的首选，发挥出少儿的阅读方面的才能将会更有利于少儿未来的发展，家长方面应当适当的进行引导，减少电子产品给少儿带来的干扰，努力营造出适合少儿阅读的家庭环境。老师方面应当将学生自主阅读为前提，在适当的时候给予少儿正确的导向，真正成为少儿成长中的好朋友。
2.4 重视少儿阅读推广活动设计的合理性
少儿图书馆阅读推广活动的合理性是推广阅读活动能够成功的必要条件，如果阅读推广活动的设计缺乏科学性和合理性，那么必然会导致推广活动的失败，少儿图书馆想要阅读推广活动具备一定的合理性则必须满足以下几个方面的要求：首先是在活动策划时期，要对所预备开展的活动的内容和形式等方面进行分析和思考，在这几个方面必须要做到满足少儿读者的成长需求；其次是要严格筛选工作人员，确保所有工作人员的个人素质都能够满足阅读推广活动的需要，笔者认为少儿图书馆的工作人员应当定期进行阅读推广主题培训，组建一支专项开展少儿阅读推广活动的工作团队，团队通过研究和协商共同制定一些对于少儿发展较好的阅读推广活动方案，并在实施中保障阅读推广活动的顺利进行。第三是要在活动就开始之前，依照既定方案对相关细节进行优化，充分调动少儿和少儿家长参与的积极性，在对相关活动进行规划的同时，劳逸结合，确保少儿能够在舒适的环境下参与阅读推广活动；最后，当活动结束后，少儿图书馆的管理人员应当对本次活动进行满意度回访调查，从调查中寻找不足之处，在以后的活动中进行纠正和改进。
3 结语
阅读对于一个人的儿童时期的成长是十分重要的。少儿图书馆的阅读推广活动的策划和创意对于少儿的兴趣的调动和早期教育的意义很大，既能够帮助少儿传承中华民族的传统美德，又能够帮助少儿树立起一定的社会责任感。而少儿图书馆是公共图书馆中的重要部分，因此少儿阅读推广的相关活动也越来越受到社会各界人士的重视。在互联网时代的今天，少儿图书馆的推广阅读活动更需要策划和创意，好的策划方案和创意对于我国少儿图书馆未来的发展是十分重要的。
参考文献
[1] 万仁莉.基于少儿阅读推荐书目的图书馆阅读推广研究[J].图书馆工作与研究，2015（2）：102-105.
[2] 金梅芳.公共图书馆开展少儿阅读推广活动的策略与路径——以闵行区图书馆为例[J].图书与情报，2014（1）：131-133，144.
[3] 郑辰.福州市少儿图书馆的儿童阅读推广活动研究[D].安徽大学，2013.
[4] 周倩芬.少儿图书馆开展亲子阅读推广的思考[J].图书馆，2012（4）：122-124.
[5] 丁文祎.中国少儿阅读现状及公共图书馆少儿阅读推广策略研究[J].图书与情报，2011（2）：16-21，56.