【摘 要】
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在成功入选国家级非物质文化遗产名录的历史语境中,新时代闽南童谣的传承活动得益于"闽南海丝文化圈"相关文献的收集整理、刊行出版。学术界以宏观历史脉络描述与微观文本分
【机 构】
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泉州幼儿师范高等专科学校学前教育学院
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目(JZ180924)
论文部分内容阅读
在成功入选国家级非物质文化遗产名录的历史语境中,新时代闽南童谣的传承活动得益于"闽南海丝文化圈"相关文献的收集整理、刊行出版。学术界以宏观历史脉络描述与微观文本分析为研究路径,指出闽南童谣在建构记忆、反映生活、审美教育等方面的特有作用,并探讨如何将之落实于具体的文化推广活动,这些成果转化为社会共识进而促进闽南童谣的创新发展。
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