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国际商务谈判是国际经济与贸易专业一门实践性较强的课程.在该课程的双语教学中,如何运用有效的教学方法提高学生的专业能力、语言能力以及国际化思维是许多高校教师一直在研究的问题.本文以青岛滨海学院国际经济与贸易专业为例,总结实践教学中的经验,从分析授课对象、提高词汇量、中英文使用比例和模拟谈判四个方面对如何提高国际商务谈判双语课程的教学质量提出了建议.