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结合新时期素质教育的要求,分析了学生成长成才的需求,阐述了如何发展学生特长激发学生内动力的有效方式,建立了以立体化的管理模式对学生全面发展进行指导的循环机制。
探讨立体化管理模式促进学生全面发展
【摘 要】
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结合新时期素质教育的要求,分析了学生成长成才的需求,阐述了如何发展学生特长激发学生内动力的有效方式,建立了以立体化的管理模式对学生全面发展进行指导的循环机制。
【机 构】
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莱芜职业技术学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2009年30期
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