【摘 要】
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新课程理念倡导:要相信学生,相信学生观察、归纳、总结知识的能力,让学生“从感性认识到理性认识的认识规律”让学生认识学科知识,让学生在新课堂教学下成为主体。新教材的知
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新课程理念倡导:要相信学生,相信学生观察、归纳、总结知识的能力,让学生“从感性认识到理性认识的认识规律”让学生认识学科知识,让学生在新课堂教学下成为主体。新教材的知识网络多以“螺旋式”的方式安排,以达到反复记忆的效果。而提高新课程下的课堂的有效性已是当务之急。
The concept of new curriculum advocacy: to believe in students, believe that students observe, summarize, summarize the capacity of knowledge, so that students “from the perceptual understanding of rational understanding of the law” to enable students to recognize subject knowledge, so that students become the main body under the new classroom teaching . New textbook knowledge network and more “spiral ” way to arrange, in order to achieve the effect of repeated memory. It is imperative to improve the effectiveness of the classroom under the new curriculum.
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