【摘 要】
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小学数学教学是对社会生活最基本的探索,考虑到学生的接受能力,教学难度不大,教学内容不多,最基本的教学目标就是为了让学生了解最基础的知识,并不需要多少深层次的教育教学,
【机 构】
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吉林德惠市朱城子镇中心小学 吉林德惠 130000吉林德惠市同太乡苇塘小学 吉林德惠 130000;
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小学数学教学是对社会生活最基本的探索,考虑到学生的接受能力,教学难度不大,教学内容不多,最基本的教学目标就是为了让学生了解最基础的知识,并不需要多少深层次的教育教学,所以教学目标也只是对老一辈的研究结果和研究思路的再现,并不具有实际的创造性.不得不说,在这个加速前进的社会里,人们逐渐抛弃了质量而是选择了数量,这在小学教育中是一大禁忌,教学贵在精而不在多,只有追求效率才能最快地促成教育改革,而有效性教学并不只是一个空头口号,具体实施起来有一定的难度,具体的策略表现在各个环节之中.在课前准备、教学结构、教学方法、教学反思、科学创设和谐情境、优化教学节奏、深化思维模式、回归人性和理性等环节中,只有面面俱到,才能取得最后的胜利.把游戏与数学融合在一起,才是这门学科最好的出路.
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